Ateliers, demi-groupes et semaine A/B

Partager un créneau en deux groupes

1. Au Cahier journal, cliquez sur le bloc de la séance : le panneau s’ouvre.
2. En bas du panneau, cliquez sur Deux groupes.
3. Le créneau se partage : le premier bloc devient celui du « Groupe A », un second apparaît à côté pour le « Groupe B » (l’un sous l’autre au téléphone).
4. Le panneau a un onglet par groupe : écrivez ce que fait chacun, sans refermer. Le groupe B choisit aussi sa discipline et ses objectifs.

Une classe à plusieurs niveaux a déjà ses groupes de niveau : le bouton n’y est pas proposé.

Faire tourner des ateliers

Les ateliers se décrivent dans l’Emploi du temps.

1. Ouvrez la grille, puis le bouton + (Ajouter un créneau fixe). Choisissez la Nature Ateliers, le jour, l’heure et un Libellé, puis Ajouter.
2. Cliquez sur le créneau. Dans Ateliers, cliquez sur Ajouter un atelier : un titre (graphisme, puzzle, coin lecture…), un domaine si vous voulez, Dirigé ou En autonomie.
3. Sans groupes, cliquez sur Créer quatre groupes (rouge, bleu, vert, jaune).
4. Cliquez sur Enregistrer les ateliers. Le panneau montre Qui passe où ce jour-là.

À chaque passage, chaque groupe fait l’atelier suivant. La rotation continue d’une semaine à l’autre ; elle se calcule, rien n’est à régler. Les créneaux de même libellé forment une série : la case Les mêmes ateliers pour les … créneaux de la série les remplit tous.

L’onglet Groupes de l’emploi du temps renomme, recolore ou retire un groupe ; Ajouter un groupe en ajoute un. L’ordre de la liste est l’ordre de la rotation. Ces groupes ne contiennent aucun élève.

Au cahier journal, chaque atelier du jour a sa ligne : la couleur du groupe, l’atelier, la case Fait, l’objectif et ce que le groupe y fait.

Semaine A et semaine B

Dans l’emploi du temps, menu Plus, puis Créer la semaine B. Deux onglets apparaissent, Semaine A et Semaine B : modifiez chacune.

La première semaine de classe est une semaine A ; les vacances ne comptent pas. Le cahier journal prend la bonne semaine et l’affiche dans sa barre (une pastille « A » ou « B »). Sans calendrier de l’académie, il prend la semaine A.

Copier une journée

Au Cahier journal, ouvrez le … du jour, puis Copier la journée sur…. Vérifiez Copier la journée du et sur la journée du, puis Copier. Sur un jour encore vide, Copier lun. reprend le jour d’avant, d’un clic.

• On copie une journée de cette semaine ou de la semaine dernière, sur une journée d’aujourd’hui ou à venir, ou sur une journée passée encore vide.
• Les blocs préparés de l’arrivée sont remplacés ; ceux déjà faits ou écrits sont gardés.
• Rien de copié n’est « fait », et la progression n’avance pas deux fois.

Dans l’emploi du temps, Plus, puis Copier une journée… copie les créneaux d’un jour type sur un autre, ateliers compris.

J’étais absent

Au Cahier journal, ouvrez Affichage, puis J’étais absent. Remplissez Du, Au (vide pour un seul jour) et, si vous voulez, le Motif, puis Noter l’absence. Les créneaux sont libérés et notés « à reporter » ; les séances prévues reviennent à la prochaine préparation de semaine.

Questions fréquentes

Ma journée passée ne se remplace pas. Une journée passée déjà écrite raconte ce qui a eu lieu : seule une journée passée encore vide reçoit une copie.

Je ne vois pas Deux groupes. Il est en bas du panneau, sur un créneau de séance d’une classe à un seul niveau.