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PrépaClasse

Programmes intégrés

Un programme scolaire est un texte réglementaire publié au Bulletin officiel. Chacun est extrait du PDF officiel, vérifié mot à mot contre le texte, puis relu avant d’être activé. Un objectif d’apprentissage affiché dans l’application est cet intitulé, au caractère près, avec sa source.

Relu et actif
Vérifié contre le texte officiel et relu : c’est la version que l’application applique pour le niveau et l’année.
En attente de relecture
Chargé et consultable, mais jamais proposé comme applicable tant qu’il n’a pas été relu.
Archivée
Remplacée par un nouveau programme : elle reste la référence des documents et des années qu’elle couvrait, et n’est plus proposée au-delà.
Version applicable
Choisie d’après le niveau et l’année scolaire (un programme entre en vigueur niveau par niveau), et affichée à côté de chaque objectif.

Les programmes chargés

  • Programme de français du cycle 2

    FrançaisCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    182 objectifs d’apprentissage · CP dès 2025-2026, CE1 dès 2025-2026, CE2 dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 41 du 31 octobre 2024
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme de français pour le cycle 3

    FrançaisCycle 3 — consolidationRelu et actif

    261 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2025-2026, CM2 dès 2026-2027, 6e dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 16 du 17-04-2025 — arrêté du 10 avril 2025
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Annexe 1 – Programme de français pour le cycle 4

    FrançaisCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    239 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2026-2027, 4e dès 2027-2028, 3e dès 2028-2029.

    Référence :
    BO n° 10 du 05-03-2026 — arrêté du 18 février 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Français — programme du cycle 4 (2020)

    FrançaisCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    84 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme de mathématiques du cycle 2

    MathématiquesCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    224 objectifs d’apprentissage · CP dès 2025-2026, CE1 dès 2025-2026, CE2 dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 41 du 31 octobre 2024
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme de mathématiques pour le cycle 3

    MathématiquesCycle 3 — consolidationRelu et actif

    339 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2025-2026, CM2 dès 2026-2027, 6e dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 16 du 17-04-2025 — arrêté du 10 avril 2025
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Annexe 2 – Programme de mathématiques pour le cycle 4

    MathématiquesCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    221 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2026-2027, 4e dès 2027-2028, 3e dès 2028-2029.

    Référence :
    BO n° 10 du 05-03-2026 — arrêté du 18 février 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Mathématiques — programme du cycle 4 (2020)

    MathématiquesCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    34 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme de sciences et technologie du cycle 2

    Sciences et technologieCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    77 objectifs d’apprentissage · CP dès 2026-2027, CE1 dès 2027-2028, CE2 dès 2027-2028.

    Référence :
    référence du Bulletin officiel à relever
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets — programme du cycle 2 (2020)

    Sciences et technologieCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    7 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme de sciences et technologie du cycle 3

    Sciences et technologieCycle 3 — consolidationRelu et actif

    121 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2026-2027, CM2 dès 2027-2028, 6e dès 2027-2028.

    Référence :
    référence du Bulletin officiel à relever
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Annexe – Programme de sciences et technologie du cycle 3

    Sciences et technologieCycle 3 — consolidationRelu et actif

    273 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2023-2024, CM2 dès 2023-2024, 6e dès 2023-2024.

    Référence :
    BO n° 25 du 22-06-2023 — arrêté du 15 juin 2023
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Sciences et technologie — programme du cycle 3 (2020)

    Sciences et technologieCycle 3 — consolidationRelu et actif

    15 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’histoire-géographie pour le cycle 2

    Histoire-géographieCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    86 objectifs d’apprentissage · CP dès 2026-2027, CE1 dès 2027-2028, CE2 dès 2027-2028.

    Référence :
    BO n° 22 du 28-05-2026 — arrêté du 22 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Questionner l’espace et le temps — programme du cycle 2 (2020)

    Histoire-géographieCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    8 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’histoire-géographie pour le cycle 3

    Histoire-géographieCycle 3 — consolidationRelu et actif

    175 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2026-2027, CM2 dès 2027-2028, 6e dès 2027-2028.

    Référence :
    BO n° 22 du 28-05-2026 — arrêté du 22 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Histoire et géographie — programme du cycle 3 (2020)

    Histoire-géographieCycle 3 — consolidationRelu et actif

    82 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Histoire et géographie — programme du cycle 4 (2020)

    Histoire-géographieCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    82 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’enseignement moral et civique du cours préparatoire à la classe terminale des voies générale, technologique et professionnelle et des classes préparant au CAP

    Enseignement moral et civiqueCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    35 objectifs d’apprentissage · CP dès 2024-2025, CE1 dès 2025-2026, CE2 dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 24 du 13-06-2024 — arrêté du 29 mai 2024
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Enseignement moral et civique — programme du cycle 2 (2020)

    Enseignement moral et civiqueCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    7 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’enseignement moral et civique du cours préparatoire à la classe terminale des voies générale, technologique et professionnelle et des classes préparant au CAP

    Enseignement moral et civiqueCycle 3 — consolidationRelu et actif

    36 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2024-2025, CM2 dès 2025-2026, 6e dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 24 du 13-06-2024 — arrêté du 29 mai 2024
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Enseignement moral et civique — programme du cycle 3 (2020)

    Enseignement moral et civiqueCycle 3 — consolidationRelu et actif

    8 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’enseignement moral et civique du cours préparatoire à la classe terminale des voies générale, technologique et professionnelle et des classes préparant au CAP

    Enseignement moral et civiqueCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    30 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2024-2025, 4e dès 2025-2026, 3e dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 24 du 13-06-2024 — arrêté du 29 mai 2024
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Enseignement moral et civique — programme du cycle 4 (2020)

    Enseignement moral et civiqueCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    18 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Annexe 1 – Programme de langues vivantes étrangères et régionales pour le cycle 2

    Langues vivantesCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    153 objectifs d’apprentissage · CP dès 2026-2027, CE1 dès 2027-2028, CE2 dès 2027-2028.

    Référence :
    BO n° 12 du 19-03-2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Langues vivantes (étrangères ou régionales) — programme du cycle 2 (2020)

    Langues vivantesCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    7 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Annexe 2 – Programme de langues vivantes étrangères et régionales pour les classes de cours moyen (cycle 3)

    Langues vivantesCycle 3 — consolidationRelu et actif

    201 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2026-2027, CM2 dès 2027-2028.

    Référence :
    BO n° 12 du 19-03-2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Langues vivantes (étrangères ou régionales) — programme du cycle 3 (2020)

    Langues vivantesCycle 3 — consolidationRelu et actif

    27 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Langues vivantes (étrangères ou régionales) — programme du cycle 4 (2020)

    Langues vivantesCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    35 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Arts plastiques — programme du cycle 2 (2020)

    Arts plastiquesCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    5 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Arts plastiques — programme du cycle 3 (2020)

    Arts plastiquesCycle 3 — consolidationRelu et actif

    14 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Arts plastiques — programme du cycle 4 (2020)

    Arts plastiquesCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    20 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Éducation musicale — programme du cycle 2 (2020)

    Éducation musicaleCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    4 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Éducation musicale — programme du cycle 3 (2020)

    Éducation musicaleCycle 3 — consolidationRelu et actif

    4 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Éducation musicale — programme du cycle 4 (2020)

    Éducation musicaleCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    4 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Histoire des arts — programme du cycle 3 (2020)

    Histoire des artsCycle 3 — consolidationRelu et actif

    5 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Histoire des arts — programme du cycle 4 (2020)

    Histoire des artsCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    3 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’éducation physique et sportive du cycle 2

    Éducation physique et sportiveCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    78 objectifs d’apprentissage · CP dès 2026-2027, CE1 dès 2027-2028, CE2 dès 2027-2028.

    Référence :
    BO n° 22 du 28-05-2026 — arrêté du 22 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Éducation physique et sportive — programme du cycle 2 (2020)

    Éducation physique et sportiveCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    12 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’éducation physique et sportive du cycle 3

    Éducation physique et sportiveCycle 3 — consolidationRelu et actif

    84 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2026-2027, CM2 dès 2027-2028, 6e dès 2027-2028.

    Référence :
    BO n° 22 du 28-05-2026 — arrêté du 22 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Éducation physique et sportive — programme du cycle 3 (2020)

    Éducation physique et sportiveCycle 3 — consolidationRelu et actif

    17 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Éducation physique et sportive — programme du cycle 4 (2020)

    Éducation physique et sportiveCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    17 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Physique-chimie — programme du cycle 4 (2020)

    Physique-chimieCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    10 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Enseignements artistiques — programme du cycle 2 (2020)

    Enseignements artistiquesCycle 2 — apprentissages fondamentauxRegroupement retiré

    9 objectifs d’apprentissage · CP dès 2020-2021, CE1 dès 2020-2021, CE2 dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Enseignements artistiques — programme du cycle 3 (2020)

    Enseignements artistiquesCycle 3 — consolidationRegroupement retiré

    23 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2020-2021, CM2 dès 2020-2021, 6e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Sciences de la vie et de la Terre — programme du cycle 4 (2020)

    Sciences de la vie et de la TerreCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    8 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Annexe — Programme de technologie du cycle 4

    TechnologieCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    163 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2024-2025, 4e dès 2025-2026, 3e dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 9 du 29-02-2024 — arrêté du 9 février 2024
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Technologie — programme du cycle 4 (2020)

    TechnologieCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    9 objectifs d’apprentissage · 5e dès 2020-2021, 4e dès 2020-2021, 3e dès 2020-2021.

    Référence :
    BO n° 31 du 30 juillet 2020 — arrêté du 17 juillet 2020
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Le développement et la structuration du langage oral et écrit — programme de l’école maternelle (2026)

    Le développement et la structuration du langage oral et écritCycle 1 — apprentissages premiersRelu et actif

    103 objectifs d’apprentissage · Petite section dès 2026-2027, Moyenne section dès 2026-2027, Grande section dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 19 du 7 mai 2026 (version consolidée avec le BO n° 41 du 31 octobre 2024) — arrêté du 16 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités physiques — programme de l’école maternelle (2026)

    Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités physiquesCycle 1 — apprentissages premiersRelu et actif

    39 objectifs d’apprentissage · Petite section dès 2026-2027, Moyenne section dès 2026-2027, Grande section dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 19 du 7 mai 2026 (version consolidée avec le BO n° 41 du 31 octobre 2024) — arrêté du 16 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques — programme de l’école maternelle (2026)

    Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiquesCycle 1 — apprentissages premiersRelu et actif

    76 objectifs d’apprentissage · Petite section dès 2026-2027, Moyenne section dès 2026-2027, Grande section dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 19 du 7 mai 2026 (version consolidée avec le BO n° 41 du 31 octobre 2024) — arrêté du 16 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • L’acquisition des premiers outils mathématiques — programme de l’école maternelle (2026)

    L’acquisition des premiers outils mathématiquesCycle 1 — apprentissages premiersRelu et actif

    80 objectifs d’apprentissage · Petite section dès 2026-2027, Moyenne section dès 2026-2027, Grande section dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 19 du 7 mai 2026 (version consolidée avec le BO n° 41 du 31 octobre 2024) — arrêté du 16 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Se repérer dans le temps et l’espace — programme de l’école maternelle (2026)

    Se repérer dans le temps et l’espaceCycle 1 — apprentissages premiersRelu et actif

    72 objectifs d’apprentissage · Petite section dès 2026-2027, Moyenne section dès 2026-2027, Grande section dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 19 du 7 mai 2026 (version consolidée avec le BO n° 41 du 31 octobre 2024) — arrêté du 16 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets — programme de l’école maternelle (2026)

    Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objetsCycle 1 — apprentissages premiersRelu et actif

    47 objectifs d’apprentissage · Petite section dès 2026-2027, Moyenne section dès 2026-2027, Grande section dès 2026-2027.

    Référence :
    BO n° 19 du 7 mai 2026 (version consolidée avec le BO n° 41 du 31 octobre 2024) — arrêté du 16 avril 2026
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’éducation à la vie affective et relationnelle à l’école maternelle

    Éducation à la vie affective et relationnelleCycle 1 — apprentissages premiersRelu et actif

    9 objectifs d’apprentissage · Petite section dès 2025-2026, Moyenne section dès 2025-2026, Grande section dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 6 du 06-02-2025 — arrêté du 3 février 2025
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’éducation à la vie affective et relationnelle à l’école élémentaire — cycle 2

    Éducation à la vie affective et relationnelleCycle 2 — apprentissages fondamentauxRelu et actif

    9 objectifs d’apprentissage · CP dès 2025-2026, CE1 dès 2025-2026, CE2 dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 6 du 06-02-2025 — arrêté du 3 février 2025
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’éducation à la vie affective et relationnelle à l’école élémentaire — cycle 3

    Éducation à la vie affective et relationnelleCycle 3 — consolidationRelu et actif

    6 objectifs d’apprentissage · CM1 dès 2025-2026, CM2 dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 6 du 06-02-2025 — arrêté du 3 février 2025
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

  • Programme d’éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité au collège

    Éducation à la vie affective et relationnelleCycle 4 — approfondissementsRelu et actif

    12 objectifs d’apprentissage · 6e dès 2025-2026, 5e dès 2025-2026, 4e dès 2025-2026, 3e dès 2025-2026.

    Référence :
    BO n° 6 du 06-02-2025 — arrêté du 3 février 2025
    Source :
    Texte officiel (PDF)Page éduscol

Les autres programmes — mathématiques, sciences, histoire-géographie, enseignement moral et civique, langues vivantes, enseignements artistiques, éducation physique et sportive, puis les autres cycles — arrivent par lots, chacun vérifié et relu. Une fois connecté, chaque programme se consulte domaine par domaine.

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